自然科學領域課程綱要

Q&A

編號 Q&A
Q 1: 自然科教師如何洽詢有關設備更新計畫細節。
A 1: 1.可先洽詢原服務單位之設備組。
2.推動中心於網站、電子報及教師群組發送計畫書,並在各會議中分享申請經驗。
Q 2: 新課綱課程推動後,學校如何申請設備補助經費?
A 2: 國教署為協助學校推動十二年國教新課綱,籌設各項設備補助計畫,學校可依實際需求提出申請。
Q 3: 建議自然科列入統測範圍,或依專業類群的屬性,適時列入自然科科目,提升學生學習動力。
A 3: 111學年度四技二專統測考試科目已討論確定,俟再次修訂時提出建議。
Q 4: 學生返校後反應,以科技大學護理系為例,學生大學端化學、生物化學以及相關科目的學習銜接上較不易,建議技術型高中自然領域應增加學分,且適時增列為考科。
A 4: 錄案作為爾後課綱修訂之建議。
Q 5: 總綱中,如何展現教師的教育專業?
A 5: 1.教師是教育理想落實教育現場的重要關鍵,更是持續學習以為學生榜樣的教育專業工作者,教師得參與學校課程發展委員會的規範。
2.教師可結合社區資源與教師專業等,發展出落實學校教育願景的學校本位課程。
3.教師亦可主動參與教學研究會、學習共同體等教師專業社群,透過共同備課、公開授課、教材研發、行動研究等,運用多元有效的教學方法,以提升學生的學習成效。
4.為了掌握領域課程綱要的內容,以及發展素養導向的教學,鼓勵教師踴躍參加相關研習或進修課程,持續精進。
Q 6: 議題融入說明手冊中僅有性別平等教育、人權教育、環境教育、海洋教育等四項議題的核心素養、學習主題與實質內涵,建議補齊其餘十五項議題,以利現場教師教學規劃與設計。
A 6: 待國教院發展後再依公告之情形適時公布。
Q 7: 在自然領域學分數不足情況下,上基礎課程時間巳不夠,議題融入的部分最多只能在課程中簡單帶過,很難再深入探討,非常可惜,喪失了新課綱希望議題能融入課程的精神。
A 7: 1.由學校視學生需求,適度融入適當科目、課程及單元。
2.建議各校可加開自然領域校訂必選修課程,以落實新課綱議題融入課程的精神,培養學生帶得走的能力。
Q 8: 新課綱部定課程有新增內容,建議辦理教師研習協助教師增能,開發教材教法。
A 8: 1.中心委請課修小組提供新增課程內容清單俾利規劃研習活動。
2.專家學者協助撰寫課程新知專欄,公告於網站並發送電子報宣導。
3.徵稿邀請教師提供教案於網站公告,並發電子報宣導。
4.建議教師參加各項研習會。
Q 9: 自然領域課綱標示建議適用類群,該類群是否應據此選定授課課綱版本?
A 9: 建議學校依領綱之建議規劃課程。
Q 10: 學校如何開設技術型高級中等學校自然科學領域課程選修課?
A 10: 建議學校視學生之學習需求在校訂選修及彈性課程中開設。
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